দেশ গঠনে অবদান রাখতে চান লন্ডনে উচ্চ শিক্ষারত তাহিয়া
নুসরাত জাহান তাহিয়া। রাজধানী ঢাকায় জন্ম ও বেড়ে ওঠা। বাবা আবুল কালাম আজাদ একজন ব্যবসায়ী, মা রিনা আক্তার একজন নিবেদিতপ্রাণ গৃহিণী। চার ভাই বোনের মধ্যে সবার বড় তাহিয়া। বর্তমানে যুক্তরাজ্যের লন্ডনে অবস্থিত গ্রিনউইচ বিশ্ববিদ্যালয়ে মনোবিজ্ঞানে উচ্চ শিক্ষাগ্রহণ করছেন। লন্ডন থেকে উচ্চতর শিক্ষাগ্রহণ করে দেশে ফিরতে চান তিনি। মনোবিজ্ঞানে অর্জিত জ্ঞান প্রয়োগ করে দেশের অগ্রগতিতে অর্থপূর্ণ অবদান রাখতে চান। দেশের সুবিধাবঞ্চিত শিশুদের জন্য উন্নত শিক্ষার সুযোগ সৃষ্টিতে কাজ করতে চান বৈষম্যবিরোধী আন্দোলনে সক্রিয় ভূমিকা পালন করা তাহিয়া। নারী দিবসে বিভিন্ন বিষয় নিয়ে নুসরাত তাহিয়া কথা বলেছেন ঢাকা পোস্টের সঙ্গে...
নিজের পরিচয় সম্পর্কে নুসরাত তাহিয়া বলেন, বাংলাদেশের প্রাণবন্ত রাজধানী ঢাকায় আমার জন্ম ও বেড়ে ওঠা। এমন একটি পরিবার থেকে এসেছি যেখানে কঠোর পরিশ্রমকে মূল্য দেওয়া হয়। আমার বাবা আবুল কালাম আজাদ একজন ব্যবসায়ী, আর আমার মা রিনা আক্তার একজন নিবেদিতপ্রাণ গৃহিণী। চার ভাইবোনের মধ্যে আমি সবার বড়। আমরা দুই ভাই এবং দুইবোন।
ছোটবেলা আমার বাবা-মা আমাদের জীবন গঠনে প্রয়োজনীয় শিক্ষাগুলো শিখিয়েছিলেন। যা আমাদের গড়ে উঠতে সাহায্য করেছে। তারা সর্বদা নম্রতা, সাহস এবং সহানুভূতির মতো মূল মূল্যবোধের গুরুত্বের ওপর জোর দিয়েছিলেন। তারা আমাদের জীবনের চ্যালেঞ্জগুলোকে ধৈর্যের সঙ্গে মোকাবিলা করতে শিখিয়েছেন। সমাজের অসহায় মানুষের পাশে দাঁড়াতে অনুপ্রেরণা দিয়েছেন ও সর্বদা আমাদের স্বাধীনতা বজায় রাখতে শিখিয়েছিলেন। তাদের শিক্ষা আমাকে প্রতিদিন অনুপ্রাণিত করে।
পড়ালেখা বিষয়ে তাহিয়া বলেন, আমি ঢাকার ইন্টারন্যাশনাল টার্কিশ হোপ স্কুলে আমার ও-লেভেল পড়াশোনা এবং আমেরিকান স্ট্যান্ডার্ড ইন্টারন্যাশনাল স্কুলে আমার এ-লেভেল পড়াশোনা সম্পন্ন করি।
সেখানে আমি অসাধারণ ফলাফল অর্জন করেছি। এ লেভেল কৃতিত্বের সঙ্গে সম্পন্ন করে যুক্তরাজ্য চলে যাই। এখন যুক্তরাজ্যের লন্ডনে অবস্থিত গ্রিনউইচ বিশ্ববিদ্যালয়ে মনোবিজ্ঞানে স্নাতক (সম্মান) ডিগ্রির জন্য পড়ছি। গ্রিনউইচ বিশ্ববিদ্যালয় মনোবিজ্ঞানের জন্য লন্ডনের শীর্ষ তিনটি বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে স্থান পেয়েছে। যা এটিকে আমার শিক্ষাগত উচ্চাকাঙ্ক্ষার জন্য আদর্শ স্থান করে তুলেছে। আমি বর্তমানে শেষ বর্ষে আছি, আমার ডিগ্রি সম্পন্ন করার জন্য নিরলসভাবে কাজ করছি।
আরও পড়ুন
নিজের গুণ ও দক্ষতা সম্পর্কে তাহিয়া বলেন, ছোটবেলা থেকেই, আমি সমাজে ইতিবাচক পরিবর্তন আনার প্রবল ইচ্ছা নিয়ে বড় হয়েছি। বিশেষ করে প্রান্তিক এবং সুবিধাবঞ্চিত সম্প্রদায়গুলোকে নিয়ে আমার কাজ করার খুব ইচ্ছা। এই আবেগ আমাকে ব্র্যাকসহ বিভিন্ন সংস্থার সঙ্গে জড়িত হতে পরিচালিত করেছে, যেখানে আমি বেশ কয়েক বছর ধরে সম্প্রদায় কল্যাণমূলক উদ্যোগে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করেছি। কোভিড-১৯ মহামারির সময়, যখন আমি একজন কমিউনিটি সাপোর্ট সদস্য হিসেবে কাজ করেছি, তখন সেবার প্রতি আমার প্রতিশ্রুতি আরও স্পষ্ট হয়ে ওঠে। এই সময়ে, আমি ভাইরাস দ্বারা আক্রান্তদের, বিশেষ করে ঢাকার সুবিধাবঞ্চিত বস্তিতে, সহায়তা করার জন্য আমার নিজের স্বাস্থ্যের ঝুঁকি নিয়েছিলাম। হাতে-কলমে কাজের পাশাপাশি, আমি মানুষের মনকে আরও ভালোভাবে বোঝার জন্য মনোবিজ্ঞান অনুসরণ করেছি। এই শিক্ষাগত যাত্রা আমাকে আচরণকে প্রভাবিত করে এমন মনস্তাত্ত্বিক কারণগুলোর বিষয়ে মূল্যবান অন্তর্দৃষ্টি প্রদান করেছে ও আমি বিশ্বাস করি যে ব্যক্তি এবং সম্প্রদায়ের মধ্যে স্থায়ী পরিবর্তন আনার জন্য এই অন্তর্দৃষ্টি অপরিহার্য। আমার লক্ষ্য হলো জ্ঞানকে অর্থপূর্ণ উপায়ে প্রয়োগ করা, ব্যক্তিগত এবং সামাজিক উভয় রূপান্তরে অবদান রাখা।
যুক্তরাজ্যে বর্তমানে নিজের ব্যস্ততা নিয়ে তাহিয়া বলেন, আমি গ্রিনউইচ বিশ্ববিদ্যালয়ে মনোবিজ্ঞানে বিএসসি (অনার্স) এর শেষ বর্ষে আছি। আমার একাডেমিক পড়াশোনার পাশাপাশি, আমি একজন স্টুডেন্ট কর্মকর্তা হিসেবে খণ্ডকালীন কাজ করি, স্টুডেন্ট-সম্পর্কিত বিভিন্ন কার্যক্রমে সহায়তা করি। আমি বিএসসি মনোবিজ্ঞান কোর্সের প্রোগ্রাম প্রতিনিধি হিসেবেও কাজ করি, যেখানে আমি অনুষদ এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে যোগাযোগকারী হিসেবে কাজ করি। এই ভূমিকায়, আমি কার্যকর যোগাযোগ নিশ্চিত করতে এবং আমার সহপাঠীদের তাদের শিক্ষাগত যাত্রায় সহায়তা দিতে সাহায্য করি।
নিজের ভবিষ্যত পরিকল্পনা সম্পর্কে তাহিয়া বলেন, ছোটবেলা থেকেই আমি আমার নিজ দেশ বাংলাদেশের জন্য অর্থবহ অবদান রাখতে অনুপ্রাণিত। আমার ডিগ্রি সম্পন্ন করার পর, আমি বাংলাদেশে ফিরে আসবো এবং দেশের প্রবৃদ্ধি ও উন্নয়নে অবদান রাখার জন্য অর্জিত জ্ঞান এবং দক্ষতা প্রয়োগ করার পরিকল্পনা করছি। আমি আমার পড়াশোনা এবং অভিজ্ঞতার মাধ্যমে অর্জিত দক্ষতা ব্যবহার করে সমাজে একটি ইতিবাচক, স্থায়ী প্রভাব তৈরি করতে দৃঢ়প্রতিজ্ঞ।
সময়ের সঙ্গে সঙ্গে দেশের প্রতি আমার প্রতিশ্রুতি আরও দৃঢ় হয়েছে। প্রতিবাদ এবং সামাজিক আন্দোলনে অংশগ্রহণ বাংলাদেশের সাথে আমার সংযোগকে আরও গভীর করেছে এবং আমি যে পরিবর্তন দেখতে চাই তার অংশ হওয়ার আমার দৃঢ় সংকল্পকে আরও দৃঢ় করেছে। এই অভিজ্ঞতার মাধ্যমে, আমি বুঝতে পেরেছি যে আমার উদ্দেশ্য হল আমার দেশের অগ্রগতিতে অর্থপূর্ণ অবদান রাখা। আমার প্রাথমিক লক্ষ্যগুলো মধ্যে একটি হল শিশুদের সাথে কাজ করা, কারণ তারা বাংলাদেশের ভবিষ্যতের প্রতিনিধিত্ব করে। আমি বিশ্বাস করি যে তাদের মঙ্গল এবং শিক্ষায় বিনিয়োগ করা জাতির জন্য একটি সমৃদ্ধ ভবিষ্যত গঠনের মূল চাবিকাঠি। আমার দৃষ্টিভঙ্গি হলো এমন প্রোগ্রাম তৈরি করা যা শিশুদের জন্য, বিশেষ করে সুবিধাবঞ্চিত এলাকার শিশুদের জন্য মানসম্পন্ন শিক্ষার অ্যাক্সেস উন্নত করার ওপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। তাদের সম্ভাবনাকে লালন করে, আমি তাদের নেতা এবং উদ্ভাবক হতে সাহায্য করার আশা করি। যারা আমাদের দেশের মুখোমুখি চ্যালেঞ্জগুলো মোকাবিলা করবে। বাংলাদেশের জন্য একটি উজ্জ্বল, আরও টেকসই ভবিষ্যত গড়ে তোলার জন্য তরুণ প্রজন্মকে অনুপ্রাণিত এবং ক্ষমতায়িত করার জন্য আমি আগ্রহী।
ভবিষ্যতের দিকে তাকিয়ে, আমি বাংলাদেশে একটি পরিবর্তন আনার আমার লক্ষ্যে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ। সামনের পথ চ্যালেঞ্জিং হতে পারে, কিন্তু আমি বিশ্বাস করি যে দৃঢ় সংকল্প, জ্ঞান এবং সহানুভূতির মাধ্যমে আমরা আমাদের সমাজের যে ইতিবাচক পরিবর্তনের তীব্র প্রয়োজন তা আনতে পারি। আমি প্রায়শই বলি, ‘প্রকৃত পরিবর্তন তখনই শুরু হয় যখন আমরা তাদের যত্ন নেওয়া শুরু করি যাদের সবচেয়ে বেশি প্রয়োজন। তবেই আমরা এমন একটি ভবিষ্যত গড়ে তুলতে পারব যার জন্য আমরা সবাই গর্বিত হতে পারি।’
এমএইচডি/এসএম
